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对影响学生学习情绪的因素分析
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摘要
当前部分学生埋怨学政治没味,不愿学。造成这种局面的原因安在?首先是学习情绪的问题。什么是学习情绪呢?所谓学习情绪就是学生对所学课程所持的态度,是主客体之间需求关系的反映,是一种对外界刺激带有特殊色彩的主观态度和体验。心理学家认为,快乐的精神状态,高涨的热情,轻松而富有生气的环境是学习任何课程不可缺少的条件,是创造性思维和创造性学习所必需的。“没有人的情感。
作者
贺新元
机构地区
湖南涟源一中
出处
《思想政治课教学》
1987年第5期36-38,共3页
关键词
学习情绪
创造性思维
政治课教学
政治教师
创造性学习
需求关系
因素分析
所持
口头表达能力
经济生活
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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