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坚持三个同步 教好《公民》课
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摘要
去年秋季,我校初一采用北京师大和人民教育出版社合作编写的《公民》为政治课教材,进行思想政治课改革实验。我们坚持三个同步即教材实验与教法改革同步,教材改革与成绩考查改革同步,教学进度与学校思想品德教育同步,使政治课教学从过去教材题目化,答案标准化的死记硬背中解放出来,学生在知识、能力、觉悟三个方面均大有提高,较好地完成了《公民》课的教学任务。一、教材实验与教法改革同步。我们根据教材内容的不同采用不同的教学方法,力求形式多样,有趣味性和启发性。
作者
孙莲英
机构地区
湖南省桃江县鸬鹚渡中学
出处
《思想政治课教学》
1988年第5期8-9,共2页
关键词
思想品德教育
《公民》
教学进度
班队活动
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
1988年 第5期
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