公民课教育活动探索

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摘要公民课的特点之一是实践性。如何使这一特点与学生心理,生理等特征有机地结合起来?我们进行了初步的探索,收到明显实效,具体做法是: 一、根据讲课内容与学生实际情况,在校内外(家)开展各种不同形式的教育活动。公民课起始课是序言课,讲完序言课,是使学生珍惜中学阶段,争取做一名优秀中学生(好公民)。在校内外开展了《中学生守则》知与行竞赛活动,就是把《中学生守则》内容具体行为化了。从学生早上起床、离家上学,到放学的路上、见到老师、同学、客人,课上、课下、自习、两操(间操和眼保健操)

作者赵其美

机构地区辽宁省沈阳市

出处《思想政治课教学》 1988年第11期6-7,共2页

关键词公民课中学生守则起始课眼保健操学生实际情况教育活动行为化讲课内容行为规范政治教师

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

1988年第11期

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