期刊文献+

议题式教学中的师生互动 被引量:2

原文传递
导出
摘要 议题式活动型学科课程的本质在于师生互动。为了实现学科核心素养的落地生根,可以通过议题共构、问题探究、组织合作、观点辨析、思想引领等路径建构起师生互动的基本策略,以提升课堂教学质量,生成学科核心素养,实现价值引领。
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2019年第4期43-46,共4页
基金 安徽省教育科学规划课题"中学思想政治(品德)高效课堂教学模式研究"成果之一 课题编号JG13404
  • 相关文献

共引文献5

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部