发掘教育资源“三依托”

导出

摘要育人之本,在于立德铸魂。立德铸魂需要思政课教师不仅利用好'教室'这一教学主阵地,而且更应该积极、科学地开发不同的教学资源来开展适合思政课的各种实践活动,探索上好思政课的好方法、好方式,实现习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话中提出的'八个相统一'。一、依托教材资源设计活动教材是根据教育目的和学生身心发展规律与认识特点专门研制和编写的文本。因此,教材不仅仅是课程标准的代言人,它更多集中了专家、学者的专业智慧和学科水平.

作者张新颖

机构地区河北省邯郸市第十一中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2019年第9期35-36,共2页

关键词部编版实践性作业校团委政教处思政课教师七年级

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1索凤秀.新时代条件下我院思政教育面临的问题及对策[J].幸福生活指南,2019,0(16):0132-0132.
2宏观政策[J].中国科技投资,2019,0(22):10-13.
3辛治国.新时代提升中学政治教师素养的着力点——全国学校思想政治理论课教师座谈会精神学习体会[J].思想政治课研究,2019(4):129-130. 被引量：2
4袁梅.让小学思政课充满育人的智慧[J].家长,2019,0(11):75-75.
5卿涛.努力推进思想政治理论课守正创新[J].中国高等教育,2019(19):21-22. 被引量：1
6教育部党组印发《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》[J].陕西教育（综合版）,2019,0(10):35-35.
7董昕.低年段学生标点符号教学探究[J].基础教育研究,2019,0(16):31-32.
8杨有柱.巧用前置性作业提高小学数学课堂教学效率[J].新课程导学,2019,0(17):25-25.
9曹琳玲.让学生爱上英语作业——小学英语课外实践性作业的研究与设计[J].新东方英语（中英文版）,2018(6):157-157.
10施发众.新课改背景下高中数学核心素养的培养探究[J].当代家庭教育,2019,0(18):92-92.

思想政治课教学

2019年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

发掘教育资源“三依托”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史