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《中国特色社会主义》模块命题初探
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摘要
《中国特色社会主义》模块采用历时性叙述、全领域覆盖的方式,相对集中、系统地进行中国特色社会主义理论教育。在命题时应当根据该模块特点,将理想信念、爱国主义情怀等方面的要求有机融入到试题中,注意凸显观点,实现价值引领;优化情境,传递'四个自信';引导学生深入思考,厚植爱国主义情怀,从而落实立德树人根本任务。
作者
张帅
机构地区
中国人民大学附属中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第9期60-63,共4页
关键词
中国特色社会主义
试题
立德树人
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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