期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论“三生教育”的重要性及其在教学中的应用
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"三生教育"是站在国际教育领域改革前沿提出的一个理念,它将会成为普惠民众,受益学生和家庭的一项重要事业。要搞好"三生教育",使"三生教育"收到实效,达到预期的目的,就要求我们正确理解"三生教育"的内涵;提高对"三生教育"重要性的认识,增强进行"三生教育"的主动性和自觉性;创新"三生教育"的组织形式、教学方法和考核评价方法。
作者
周利兴
机构地区
云南省旅游学校
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2008年第S4期119-122,共4页
Thinking
关键词
三生教育
重要性
应用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
36
引证文献
10
二级引证文献
28
同被引文献
36
1
柏朝莲.
谈谈多媒体在数学教学中的应用[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2007(1):61-62.
被引量:1
2
刘建平.
边疆民族地区高校实施“三生教育”的初步思考[J]
.德宏师范高等专科学校学报,2008,0(3):87-90.
被引量:3
3
孙传宏,杨海燕.
中国内地和台湾地区生死教育现状的比较[J]
.天津市教科院学报,2005,17(3):11-12.
被引量:17
4
陈雅雪,韩跃红.
从临终关怀看死亡教育[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2006,6(4):15-18.
被引量:19
5
袁峰,陈四光.
美国死亡教育发展概况[J]
.湖北教育学院学报,2007,24(1):94-96.
被引量:19
6
云南电视台二套11月27日“都市条形码-封面”对罗崇敏厅长的访谈.
7
郑晓江.
关于生死问题的几点思考[J]
.哲学研究,2007(9):115-120.
被引量:15
8
丁兆雄.
透视体育课程中的生命教育[J]
.体育学刊,2008,15(6):70-74.
被引量:30
9
张鹏.
试论我国的生死教育及其推进[J]
.青海社会科学,2008(3):178-181.
被引量:10
10
罗崇敏.
全面实施“三生教育” 建设现代教育价值体系[J]
.昆明学院学报,2009,31(1):1-5.
被引量:83
引证文献
10
1
周燕.
“三生教育”与以人为本[J]
.思想战线,2009,35(S2):153-155.
被引量:1
2
赵兵,殷波.
远程教育环境下的“三生”教育途径探索[J]
.云南电大学报,2010,12(2):21-24.
3
饶丽波,韩云涛,范月红,申梦童.
昆明某医学院校大学生“三生教育”KAP现况调查[J]
.中国西部科技,2010,9(29):89-91.
被引量:1
4
唐云安,钟晓艳.
注重“三生教育”,促进中职医学生全面发展[J]
.考试周刊,2011(11):200-201.
5
赵颖,朱圆.
边疆民族地区“三生教育”的理论探讨[J]
.黑河学刊,2014(5):75-76.
被引量:1
6
李洁.
三生教育在我校体育课中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(4):122-123.
7
杨邦贵.
初中教学心得[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(18):115-116.
8
蓝嘉益.
生物教学渗透生活、生命与生存教育的路径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(10):225-225.
9
王云岭.
死亡教育纳入国民教育体系探究[J]
.科学与社会,2020,10(3):1-13.
被引量:25
10
袁小林.
将“三生教育”渗透数学课堂 让数学充满活力和生命力[J]
.高考,2014,0(3X):51-51.
被引量:1
二级引证文献
28
1
李全富.
北京市朝阳区小红门街道社区居民安宁疗护认知现状调查[J]
.慢性病学杂志,2022(4):610-613.
2
雷海波.
临终关怀服务的本土实践与社会化服务体系构建[J]
.都市文化研究,2022(1):281-291.
被引量:1
3
韦仕英.
边疆高校“三生教育”的教育方法[J]
.时代教育,2015,0(4):69-69.
4
任祥涛.
浅谈高中生物教学中如何渗透三生教育[J]
.生物技术世界,2015,12(3):149-149.
被引量:1
5
李辉.
“三生教育”理念引领下的跆拳道教学研究[J]
.运动,2017(22):105-106.
被引量:4
6
冯勇.
我国生死教育实现路径[J]
.新经济,2021(5):88-92.
被引量:1
7
谢威士,左训雅.
中学生生命观的心理结构与教育对策[J]
.教育文汇,2021(3):5-7.
8
唐蓉,陈小菊,罗慧,张丽梅.
护理人员死亡应对能力现状及影响因素研究[J]
.循证护理,2021,7(17):2336-2341.
被引量:8
9
邱芳,尹嫒妮,张婷婷,梅旭,刘梦婕.
ICU患者临终记忆制作的研究进展[J]
.护理学杂志,2022,37(1):106-109.
被引量:1
10
张如意,彭迎春.
多元互助视域下志愿者参与安宁疗护服务模式探析[J]
.中国医学伦理学,2022,35(2):230-235.
被引量:7
1
聂方彦,汪永琳,荣秋生,潘梅森.
计算机专业实验教学多元化教学模式探索与实践[J]
.大众科技,2013,15(3):122-123.
被引量:4
2
杨会保.
以学习者为中心的项目化教学研究和实践[J]
.高教学刊,2015,1(7):24-25.
被引量:1
3
武伟伟.
CDIO理念下独立学院线性代数教学探索[J]
.才智,2015,0(6):125-125.
4
尚小红,赵振波.
关于提高物理化学课程教学质量的几点思考[J]
.广州化工,2014,42(11):213-214.
被引量:1
5
黄海龙.
如何上好高中生物课[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(3):27-28.
被引量:1
6
李明辉.
如何提高高中生物教学课堂效率[J]
.考试周刊,2013(9):148-148.
7
陈海军,刘国庆.
基于学生素质提升与能力拓展的高职高等数学课程考核与评价方法改革研究[J]
.高等函授学报(自然科学版),2012,25(5):75-77.
被引量:5
8
张红敏.
应用技术型培养目标下大学英语课程考核评价体系研究[J]
.教育教学论坛,2016(3):59-60.
9
晏莉.
高校英语教学的多元化考核评价方式探讨[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(1):23-23.
被引量:2
10
杨凤翔.
以就业为导向改革高职高专考核评价方法[J]
.职教论坛,2004,20(12X):38-39.
被引量:51
思想战线
2008年 第S4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部