从《国家学生体质健康标准》的实施看云南大学体育教学改革

通过现场调查、问卷调查、数理统计法等研究方法,从学生对《国家学生体质健康标准》的目的、意义的认知程度进行调查分析,可以了解学生对体育运动的态度,掌握学生目前体质健康现状。针对这些分析结果,结合《国家学生体质健康标准》的目的、意义,对云南大学体育教学改革提出建议。