摘要
为了培养学生创新实践能力,中国石油大学(华东)材料类专业在实验教学模式方面加强改革,改变实验教学观念,引导学生走进实验室,使学生能自主设计、自主搭建、自主完成实验,加强学生思辨能力和创新能力的培养。引导教师投入实验教学,参与实验室策划和实验内容设计,实现教学与科研的有机融合,进一步丰富了实验内容,提高了学生创新实践能力。
出处
《石油人力资源》
2018年第4期83-86,共4页
Petroleum Human Resources
基金
山东省教学改革项目重点项目"基于分类培养理念下的大机械类专业创新与工程教育综合改革"
项目编号:2012018