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探讨任务驱动式教学法在会计信息化教学中的应用
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1
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摘要
如果一个企业把实现企业信息化作为一个宏伟的目标,那么它首要的任务就是完成会计信息化。毋庸置疑,我们需要通过培养大量的会计方面所需人才来帮助我们实现这一宏伟目标。在培养人才的道路上,我们结合课程合理的设计教学方法,其中,任务驱动式教学方法起了很大的作用,提高了教学质量,让学生将来的就业之路更加顺畅。任务驱动型的教学阶段有六种:教师设计任务、布置任务、学生完成、老师讲解、新任务的布置、一同评价。
作者
吴叶红
机构地区
上海石化工业学校
出处
《商讯(商业经济文荟)》
2019年第6期140-141,共2页
关键词
会计信息化
教学模式
评估
考核
任务驱动型
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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