初中化学“粉尘爆炸”实验的创新设计

"粉尘爆炸"实验按教材方法操作难以成功。经过反复实践和改进设计,实验获得成功。改进后的实验操作起来更简单,可视性更强,学生能直接观察到粉尘扬起、燃烧、爆炸的全过程;原材料更加廉价易得、可重复使用;避免了安全问题的出现。