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优化学生科学实验的策略——以“简单电路”一课为例

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摘要 如何有效地优化学生科学实验,应成为教师研究和努力的方向。为此,以"简单电路"一课为例,采取多项措施解决学生科学实验的问题,从而达到优化教学的目标。
作者 汪雪莲
机构地区 遵义市文化小学
出处 《实验教学与仪器》 2016年第S1期131-,共1页 Experiment Teaching and Apparatus
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