开拓农村小学科学教学资源的新思路

针对广大农村学校教育经费投入不足,课程资源无法满足教学需求的现实,可采取因地制宜、就地取材等措施,让学生充分体验了科学实验的乐趣,并培养了学生自主探究的能力。