初中生物实验教学资源的有效整合

初中生物课程标准鼓励教师积极开发和利用各种课程资源。实验既是学生获取生物学知识的重要途径,也是生物教学的重要组成部分。为了更好地开发和拓展实验教学,帮助学生理解和掌握生物实验知识,教师应立足校园、教材、师生互动、教学评价等,多维度优化整合实验教学资源,从而达到教学目标。