基于乙烯结构和性质实验的探究

乙烯这部分知识界于甲烷和乙炔两个知识点之间,学生在记忆三者结构时很容易造成混淆。采用小组合作探究法、演示实验法和手势表示法解决乙烯结构和性质实验学习上的难点问题,并以石蜡油的分解实验为例证加以说明,符合新课改理念。