如何处理初中物理新教材“想想做做”中的小实验

物理学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会生活联系紧密。因此,物理教学离不开物理实验教学。基于这一点,初中物理新教材在原有演示实验和学生实验的基础上,加入了大量的'想想做做',即课堂小实验。如何处理教材中的'想想做做',以达到教材设计的预计效果,是每一名物理教师首要解决的问题。