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怎样开展初中生物实验教学创新 被引量:2

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摘要 对于生物教学来说,教师应少走熟悉的路,多走创新之路。在初中生物教学实践的基础上,对教学方法和课堂模式进行反思和整合,应依据学生的身心发育特点和教师职业发展的特征,将实验创新与平时的教学有机结合,从而体现生物实验学科的理性思维。
作者 杨俊
出处 《实验教学与仪器》 2017年第S2期41-42,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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