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小学生科学实验能力的培养策略

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摘要 培养学生的实验能力是科学课的主要任务之一。依据目前学生科学实验能力偏低这一基本情况,可从科学教师职前培养和职后培养、教师指导学生正确观察、激发学生的质疑精神等方面培养学生的科学实验能力,提高学生的综合素养。
作者 廖巧云
出处 《实验教学与仪器》 2017年第S2期98-100,共3页 Experiment Teaching and Apparatus

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