在实验教学中恰当运用学具的作用

学具应用是实验教学的延伸,利用学具开展教育教学是全面实施素质教育的有效途径。教师在小学科学教学中恰当运用学具,使学生动手操作,动口交流,动脑思考,多种感官协同参与,有利于激发探究欲望和突破教学重难点,使学生轻松愉快地学习科学知识,实现新课程标准要求科学教育要着力培养独立思考、积极进取、合作探究的学习精神和创新能力的目标。