开展农村小学科学实验教学的几点做法

小学科学是一门以实验为基础的学科,而农村有着十分丰富的科学资源。在科学教学中,教师应充分利用这一资源优势培养学生的科学探究能力。为此,在教学中教师应激发学生的实验兴趣,有效调控实验过程,发挥优势走出去观察实验,并适时巧用实验评价,达到提升学生科学素养的目的。