多媒体在农村小学科学实验教学中的应用

在小学科学教学中,实验探究是最常用和最重要的手段。针对农村小学实验室条件十分有限的情况,应引进可跨越时间、地域、空间的多媒体技术,与农村小学的科学实验教学有机结合,从提供探究机会、实验操作、结论分析等3个方面来辅助教学,培养学生的科学实验素养,优化科学实验教学效果。