探究酵母菌细胞呼吸的方式实验的改进

人教版高中生物必修1第五章"细胞的能量和利用"第三节"ATP的主要来源——细胞的呼吸"有一个探究酵母菌的细胞呼吸方式的探究性实验,倘若充分加以利用,可以提高学生设计实验、实施实验的能力。更进一步说,学生可在实验过程中体验到探究实验的具体过程,即:提出问题——作出假设——设计实验——进行实验——结论、交流和应用。但也要看到,该实验存在材料多、操作繁琐、耗时长等问题。为此,可在材料选择、控制时长等方面加以改进,以期获得更佳的实验效果。