在政治课堂中融合情境教学与多媒体教学

信息技术的发展为信息技术与知识学习的有机融合提供了一个很好的契机。在政治课堂教学中,利用多媒体集文本、图画、声音、视频于一体的优势,可以创设各种情境,将传统的理论性、思想性、抽象性极强的政治教学形象化、具体化、生活化,既可以在一定程度上改变传统课堂中"你讲我听"的师生关系,又能丰富教学内容、更新教学方法,更可以激发学生的学习动机,调动学习积极性,培养学生自主学习、合作学习的能力,可谓一举三得。