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小学科学分组实验的有效管控策略 被引量:1

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摘要 分组实验是学习科学知识的一种主要方式。因此,在小学科学教学中,应做好课前准备,合理组建实验小组,制定实验计划,管理分组实验材料,及时进行评价,以激发学生的兴趣,并让学生通过亲自动手操作实验,体验科学学习的乐趣,锻炼科学实验技能,培养学生的科学思维。
作者 周凯明
出处 《实验教学与仪器》 2018年第S1期102-103,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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