在小学科学课堂上如何培养学生的质疑精神

质疑精神是一切探究活动的源泉。在小学科学课堂上,可通过课堂导入环节、科学实践活动、创设质疑情境、营造良好的课堂氛围、改进教学方法等培养学生的质疑精神,从而挖掘学生的思维潜力,提升学生的科学素养。