发展实验教学 升华理论研究——以辰溪县开展“县域中小学实验教学管理信息化研究”为例

建设科学教育智慧学习生态环境,是提升教学质量和学生创新能力的重要举措。为实施教育信息化国家战略,辰溪县教育局开展"县域中小学实验教学管理信息化研究"课题研究,设计整合湖南省装备管理平台和实验教学过程管理的大装备数据,建设基于精细化管理的实验教学管理系统;通过学校、社区、家长、教师、学生全方位参与建设,探索开放式管理机制和拓展功能模块。以培养人为基本目标,大力提高教育装备应用水平,大力提高实验开出率,促进教师教学观念真正发生改变,推动课程教与学的创新应用,构建实验教学管理信息化生态系统。