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中学生物教学应用虚拟现实技术探析
被引量:
3
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摘要
将虚拟现实技术应用于中学生物教学之中,能够化解疑难问题,降低学习难度;能够扩展实验范围,增长学生见识;可以让学生自主选择,实现个性化学习。时下虚拟现实技术的教学应用,存在配套设备及资源费用昂贵,相关专业教学资源有限,技术和设备淘汰率高等不足。在不远的将来,VR将成为教师的助手,学生学习的帮手。
作者
刘亮岐
李高峰
机构地区
陕西师范大学出版总社
陕西师范大学生命科学学院
出处
《实验教学与仪器》
2019年第3期42-43,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
虚拟现实技术
中学生物
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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