期刊文献+

小学初中衔接家庭科学启蒙教育的实践

下载PDF
导出
摘要 家庭是学生教育的重要阵地,家庭教育对于学生成长具有举足轻重的作用。探索小学初中衔接适合家庭教育的简单有效的科学启蒙方法,以此作为学校教育的有益补充,能够提高学生对科学的兴趣,培养其创新能力、自学能力,树立学习科学的使命感,从而为其进入中学阶段学习科学科目打下坚实的基础。
作者 张静
出处 《实验教学与仪器》 2019年第3期78-80,共3页 Experiment Teaching and Apparatus
基金 2018年度河南省教育科学"十三五"规划课题"互联网+初中化学趣味化实验课例开发与应用的研究"阶段性成果之一 课题编号:(2018)-JKGHYB-1437
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部