思想政治理论课教学的现实环境与优化方向——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例

新形势下以90后为主体的大学生呈现出诸多新特点,给高等学校思想政治理论课教学也带来很多新问题。全球化、市场化和网络化背景下,以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为代表的思想政治理论课在教学模式、专业结构和实践教学等方面存在一些问题。针对这些问题,其优化路向主要有构建和谐平等的师生关系、结合现实问题采用多样化教学方法、"引进来"与"走出去"相结合和改革考试考核方式。