摘要
遗传学是高等农业院校生物类专业的骨干基础课之一,采用双语教学对于跟踪国际遗传学发展趋势、学科前沿、提高大学生对专业英文词汇的学习和应用能力,以及提升大学生国际竞争力等都具有重要意义。在遗传学双语教学实施过程中,需要组建双语教学团队、创新教学法、自编辅助教材和改革教学考核方式。
出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2015年第1期71-73,共3页
Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)
基金
沈阳农业大学教学改革研究项目(2011-83)