摘要
纵观中国大学美育的实施,包括大学美育的概念界定、课程设置、实施途径、改革与发展趋势等方面取得了一些研究成果,尤其第三次全国教育工作会议将美育列入教育方针,但目前大学美育尚存在非系统性,因此,构建、实施大学美育的目标和策略,就是要提高大学教师的文化素质,完善美育课程保障体系,构建第二课堂评价体系,加强大学校园文化建设。
出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2015年第2期175-178,共4页
Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)
基金
辽宁省教育科学规划项目(JG15DB183)