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以《男士西装穿法》为例探讨高校微课开发

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摘要随着信息时代的到来和网络的普及,"微课"作为一种新型的教学形式,一经出现便掀起一阵开发、制作的热潮。本文以笔者制作的微课《男士西装穿法"七注意"》为案例,分析了微课开发的原则、流程以及注意事项,以期与同行共同探讨微课教学。

作者王爽

机构地区郧阳师范高等专科学校

出处《山东农业工程学院学报》 2015年第8期114-115 117,共3页 The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University

关键词微课高校开发

分类号 TS976.4 [轻工技术与工程] G434 [文化科学—教育技术学]

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山东农业工程学院学报

2015年第8期

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