仪表专业的课程设计——40点巡回检测数字温度仪

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摘要对于工科学生来说增加实践动手机会是十分重要的。我院自动化仪表专业学生,学习了“自动检测技术”,“自动显示技术”课后,进行为期二周的课程设计,其内容是40点巡回检测数字温度仪的设计。开设此课程设计的目的,是使学生将学到的基础技术课和有关专业课以有机联系,让学生对构成数字仪表基本模块有直观了解。在本设计工作中,通过定方案、查阅元器件手册,

作者谢森蒋惠君

机构地区上海大学工学院

出处《实验室研究与探索》 CAS 1986年第3期74-76,共3页 Research and Exploration In Laboratory

关键词课程设计数字温度仪热电偶热敏元件巡回检测自动检测仪表

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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实验室研究与探索

1986年第3期

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