全日制自考助学学生管理工作探索——以浙江师范大学开放学院为例

全日制自考助学的出现是高等教育自学考试发展历程中的新事物,它是在个人自学和社会助学有机结合的基础上形成的一种新型开放式教育模式。本文以浙江师范大学开放学院为例,分析了其先进的办学理念、健全的管理制度、规范的党建工作、丰富的校园文化、和谐的校园环境,开辟了全日制自考助学学生管理工作的新局面。