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弗洛姆“生产性的爱”的当代教育意义
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摘要
弗洛姆的情爱观的核心在于对"生产性的爱"的强调。只有这种爱才能摆脱人的孤独现状。这种爱有主动性和分享性两个基本特征,这种爱包含了关心、责任、尊重和认识四个基本要素。在建设和谐社会的今天,他所倡导的"生产性的爱"的情爱观对维持爱情、婚姻和家庭关系,培养儿童健全人格具有重要的教育意义。
作者
陈晓鹤
夏宏
机构地区
广东药学院临床医学院
广州大学公共管理学院
出处
《商业文化》
2011年第6X期268-269,共2页
Business Culture
关键词
弗洛姆
情爱观
生产性的爱
分类号
C913.1 [经济管理]
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