独立学院旅游专业课程现场教学初探

独立院校的人才培养定位为应用型本科标准,根据旅游专业的本科教育取向中理论性、业务性和实践性并重的特点,本文从专业课程现场教学环节的可行性、目的、方式、内容及过程设计等方面进行了探索,结合笔者的教学实践表明:现场教学是独立学院应用型本科人才培养中可以并应当采纳的特色教学手段。