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初中数学课如何提高反馈的时效性
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摘要
课堂反馈是指课堂教学过程中,教与学的各种信息的相互传递和作用,它始终贯穿于课堂教学的整个过程,是师生共同参与教与学的必然。
作者
柳素云
机构地区
唐山第三十五中学
出处
《商业文化》
2011年第7X期292-292,共1页
Business Culture
关键词
课堂反馈
实效性
教学策略
创造性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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