浅谈高中数学课堂的有效性复习

高中的数学复习课历来都是教师们感到头痛的一个问题,因为是复习课,就缺少上新课的那种新鲜感;再则,学生对复习课在心理上都会产生一种厌倦感和枯燥感。因此,如何进行数学课的有效复习,从而提高课堂效率,成了广大高中教师们关注的热点。本文就结合实际教学,对高中数学课中如何进行有效复习做初步探索。