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应用型辅导员与任课教师一体化探究
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摘要
高校辅导员和任课教师都有教书育人的职责,本文试图从应用型视角下探讨加强辅导员与任课教师一体化的原因,并提出辅导员与任课教师一体化的方式与途径。
作者
王艳卓
机构地区
吉林华侨外国语学院
出处
《商业文化》
2011年第10X期283-283,共1页
Business Culture
关键词
应用型
辅导员
任课教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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