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兴趣教学在外科护理教学中的应用 被引量:1

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摘要 学生在学习《外科护理学》时易感到枯燥乏味,因此会产生畏惧及厌恶的情绪,进而影响学生的学习效果。在教学过程中,如果采用兴趣教学法能有效激起学生学习的兴趣,让老师教得轻松,学生学得惬意。
出处 《商业文化》 2011年第11X期265-265,共1页 Business Culture
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