教师专业发展知识基础的研究综述

自20世纪90年代以来,教师专业发展一直是我国教师教育研究的核心问题。教师专业发展研究对改善教师专业素质具有重要作用。教师知识是教师专业发展的根基,本文从教师专业发展的知识基础入手,认为实践性知识对教师专业发展起重要作用,是其知识基础。