论教师个人知识的建构

教师个人知识研究是教师教育理论研究的重要课题之一,也是当今教育理论和实践中迫切需要研究和解决的重大实践问题。在理解教师个人知识内涵的基础上,深入研究教师个人知识建构途径对于帮助我们更加深入、透彻地理解教师个人知识也具有十分重要的意义。