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项目教学法在VB程序设计教学中的应用研究
被引量:
2
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摘要
逐点进行,没能穿成一线;案例过小,缺乏程序设计的整体性;以讲为主,缺乏自主学习的引导,以上三点是当前VB程序设计课程的教学现状。文章基于此分析,提出了引入项目教学法以提高教学有效性,培养学生自主学习能力。
作者
杨文
机构地区
长春汽车工业高等专科学校
出处
《商业文化》
2011年第11X期293-293,共1页
Business Culture
关键词
项目教学法
VB程序设计
应用研究
分类号
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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商业文化
2011年 第11X期
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