独立学院网络思想政治教育渗透力与实效性研究

本文从科学计量学和科学社会学的角度考察了武汉市6所独立学院1200名在校学生进行深入研究,重点探讨网络思想政治教育在独立学院的渗透情况及获得成功的影响因素,以及这些因素之间的关系。试图通过研究总结归纳出出一系列关于推进独立学院大学生网络思想政治教育实践方面的具体建议,为其提供具有较强现实性、针对性和可操作性的策略。