独立学院管理团队建设分层次培养探索——以电子科技大学成都学院图形艺术系为例

高校行政管理人员是维持日常管理工作、保障教学秩序的基本力量,不同类型的高校对行政管理人员的要求各有不同,但人员来源多样,能力水平参差不齐等问题普遍存在。如何提高行政管理人员的业务水平与综合能力,本文通过对高校管理团队建设的事例分析,严格执行目标考核要求。