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国际贸易单证业务实训教学模式的初步探索被引量：1

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摘要在当前"面向工作过程"、"以就业为导向"、"以工作任务为引领"的教育改革理念的推动下,国际贸易单证业务实训教学不仅是对传统课堂教学过程与手段地简单移植,更为突出的是要将教学交互性、训练模拟性、时空无限性的优势嵌入教学之中。

作者丁辉君王永亮

机构地区上海商学院高等技术学院国权路院区

出处《商业文化》 2014年第20期169-170,共2页 Business Culture

关键词实训教学交互模拟

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] F740 [经济管理—国际贸易]

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