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本科物流“双元制”模式研究——以攀枝花学院为例

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摘要 "双元制"模式在本科教育的研究和应用具有较强的理论创新和实践创新,为本科教育实施"双元制"探索可行的路径,填补了本科教育"双元制"企业元模块的理论研究空白。本文以攀枝花学院为例,重点研究了"双元制"模式的培养方案设计,提出建立"2+1+1"定岗双元培养"模式,促进了人才培养模式改革,为"双元制"模式的建设提供借鉴。
作者 马光霞
机构地区 攀枝花学院
出处 《商业文化》 2014年第20期177-178,共2页 Business Culture
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