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“两课”的由来及现状
The Origin and Present Situation of Political TheoryCourse and Ethics Theroy Course
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摘要
本文通过对“两课”产生、发展脉络的追寻及其现状的客观分析 ,为“两课”
作者
邵服民
孙爱民
机构地区
邯郸职业技术学院社科部
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2002年第4期11-14,共4页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
邯郸市教育科学"十五"规划重点课题 (课题号 :0 14 0 0 0 1)<高等职业技术院校的"两课"改革>的研究报告之一
关键词
“两课”
现状
起源
教学改革
高校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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邯郸职业技术学院学报
2002年 第4期
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