实施阶段性心理干预和保健教育对初产妇临床分娩及产后康复效果研究

目的针对初产妇进行阶段性心理干预、保健教育,对其分娩与产后康复效果的研究分析。方法选取来该院进行分娩的初产妇28名作为研究对象,将其分为对照组和观察组。分别予以其常规的心理与保健教育,观察组产妇在此基础上,接受了阶段性的心理干预,对比分析两组产妇的分娩结果、产后康复效果。结果观察组在分娩结果、心理干预后的满意率、产后恢复效果方面,均优于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。在保健教育方面,组间对比差异无统计学意义(P>0.05)。但是两组产妇与保健教育前相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对初次分娩的产妇,进行阶段性的心理干预与保健教育,有助于顺利分娩,获得较好的分娩结果,同时也促进了产妇的尽快康复,该法值得在临床上广泛的推广使用。