摘要
目的针对儿童自闭症的病发特点以及采用感觉统合训练进行治疗的实际效果进行分析。方法以该院在2015年1月—2017年2月间所接收的自闭症患儿28例为主要对象,针对该组患儿各方面临床特点进行分析,且均给予感觉统合训练,针对治疗结果进行观察。结果在持续进行2月感觉统合训练治疗后该组患儿社交能力明显优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用感觉统合训练的方式对自闭症儿童进行治疗,能帮助其社交能力得到有效改善,对于其身心健康发展有着重要意义。
出处
《双足与保健》
2017年第13期93-93,95,共2页
Biped and Health